AFIRSE – Section Française

cooPÉrATION, Éducation, formATION
La pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle
Colloque International, Bordeaux 10, 11, 12 juillet 2017

Nous devons nous organiser pour un colloque tenant compte de plusieurs exigences, qui sont à concevoir comme complémentaires. D’un côté, la priorité doit être donnée aux échanges d’idées et à la possibilité de découvertes de nouveaux aspects, d’avancées provenant de ces échanges. D’un autre côté, certains participants souhaiteront (et c’est légitime) que leur travail débouche sur une publication, et ce souhait peut aller jusqu’au besoin, pour leur dossier, d’une publication rapide — dans ce cas, il vaudra mieux que le projet de communication soit “complet“, c’est-à-dire consiste en un texte finalisé dans la forme décrite ci-après. Les projets “simples“, ou non urgents, peuvent se limiter à une page (Word times 12), indiquant titre, nom et coordonnées d’auteur(s), atelier visé.

En conséquence, nous pouvons avoir un éventail de positions variées, allant d’une inscription au colloque sans projet formel de communication à une inscription assortie d’une communication avec besoin de publication urgente, en passant par une inscription avec communication sans urgence particulière… Nous devrons donner la priorité aux échanges en tenant compte de la variété des positions, dans l’écoute et la bonne humeur.

Pour que le comité d’organisation puisse travailler dans de bonnes conditions, nous souhaitons que tous les projets arrivent pour le 30 avril dernier délai.

Colloque Internationale

Appel à manifestation d’intérêt Colloque Mêlées et démêlés TOULOUSE 2017

Nova data para envio de resumos: 23 de Abril de 2017.

Les sciences de l’éducation atteindront en 2017 le seuil symbolique des 50 ans d’existence. Ces années de travaux, de colloques, de publications ont permis à la discipline d’asseoir sa légitimité dans les champs de l’éducation, de la formation et du travail. Elles ont produit une histoire, faite de débats, d’avancées scientifiques, d’évolutions ou de bifurcations, histoire que le colloque «Mêlées et démêlés, cinquante ans de recherches en sciences de l’éducation» envisage d’interroger.

Au-delà des enjeux commémoratifs inhérents à un tel événement, cet anniversaire est un moment charnière. La dynamique prospective qui a nécessairement prévalu jusque-là peut désormais se nourrir d’une dimension rétrospective. A la fois parce que l’ampleur et la diversité des productions de ces cinq décennies est en mesure d’alimenter avec fécondité un tel projet, mais aussi afin d’interroger cette richesse sous un angle cumulatif trop souvent négligé. Ce colloque toulousain s’efforcera donc de préciser : «A quelles questions avons-nous répondu ?».

L’appel à contribution aux différents symposiums (onze sont programmés sur des thématiques aussi diverses que celle des rapports entre didactique et pédagogie, changement et innovation, recherche et militance…) proposera donc d’étudier de façon rétrospective les traces de ces cinquante années écoulées : publications, actes de colloques, films, témoignages, etc. Les travaux pourront porter sur le repérage et l’analyse des principales controverses qui ont jalonné cette période, ou sur l’identification d’éléments (théories, résultats) dont la stabilisation a pu jouer un rôle structurant pour la communauté scientifique des sciences de l’éducation. Il s’agira d’investir les «démêlés» (débats, disputes, controverses, etc.) qui ont jalonné notre discipline à partir d’un des sites nationaux importants que constitue Toulouse. Les «mêlées» sont bien sûr un clin d’oeil au patrimoine rugbystique occitan. Pendant trois jours, la capitale du rugby sera aussi celle des sciences de l’éducation.

Une première rencontre scientifique a été réalisée les 24 et 25 novembre 2016 à l’Université de Toulouse – Jean Jaurès dans le cadre des Journées d’étude de l’UMR EFTS. A cette occasion, des ateliers sur des controverses en sciences de l’éducation ont donné lieu à des productions scientifiques et des collaborations qui seront remobilisées durant le colloque de septembre 2017. A la fin de ces travaux, chaque atelier a produit, à partir d’un «binôme» de notions (logique d’action/logique de connaissance, activité/pratique, etc.), une controverse en 140 signes (taille d’un tweet). Ce travail a contribué à la création de l’appel à manifestation d’intérêt du colloque.

Appel à manifestation d’intérêt Colloque Mêlées et démêlés TOULOUSE 2017

Textos para Atas

Os textos das comunicações do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal deverão ser submetidos até 28 de fevereiro de 2017 através da plataforma EasyChair usando o Modelo de Formatação fornecido.

Depois de entrar na plataforma EasyChair com as suas credenciais, irá para “My submissions”. Aí deve clicar primeiro em “information” e depois em “update file” no canto superior direito para poder submeter o ficheiro que irá substituir o Resumo anteriormente enviado.
Por favor, descarregue o ficheiro do Modelo de Formatação, abra-o e utilize-o seguindo as instruções e o estilo nele incluídos.

Solicitamos a sua particular atenção para a utilização e respeito do modelo fornecido. Não serão incluídos no livro de atas os textos que o não fizerem.

 

 

 

Colóquio AFIRSE Canada

Recherche et enseignement universitaires: à la poursuite d’un équilibre. IVe colloque international organisé par l’AFIRSE – section canadienne. Les 1er, 2, 3 juin 2017.

Chères et chers collègues,
Vous êtes les très bienvenu(e)s à Montréal, la plus grande ville française d’Amérique qui célèbre cette année son 375e anniversaire.
Vous êtes invité(e)s également à participer au IVe Colloque international de l’AFIRSE-sc. Vous pouvez dès maintenant le consulter le site du Colloque à l’adresse https://afirse.uqam.ca/ et vous y inscrire.
N’hésitez pas à communiquer avec nous pour tout renseignement qui vous serait utile à l’adresse afirse-sc@uqam.ca
Dans l’attente de vous accueillir à Montréal, recevez chères et chers collègues mes salutations cordiales,
Lise Bessette
présidente de l’AFIRSE section canadienne

Programa do Colóquio

Está disponível para consulta o Programa da atividade científica do Colóquio de 2017. Tal como em anos anteriores, o XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal, organiza-se ao longo de dois dias e meio, tendo como base a realização de Conferências (3), Mesas Redondas (5) e Ateliés, estes organizados em torno de seis eixos temáticos, nos quais os participantes terão oportunidade de apresentar os trabalhos de investigação propostos e aceites.

Com mais de 400 trabalhos propostos, espera-se um colóquio bastante concorrido, pelo que deve desde logo reservar o seu lugar. As inscrições no Colóquio estão abertas e podem ainda ser realizadas na página respetiva.

Sejam bem-vindos!

Mapa de Ateliês (definitivo)

atelies

Já pode descarregar a versão definitiva do MAPA DE ATELIÉS com a distribuição das Comunicações pelos diferentes Ateliês do Colóquio. No documento, pode procurar pelo seu nome, para saber em que dia e hora e em que sala será feita a comunicação. A negrito, estão os nomes dos moderadores de cada ateliê, a quem uma vez mais se agradece a disponibilidade.

Assembleia Geral

Assembleia Geral da AFIRSE Portugal

CONVOCATÓRIA
Nos termos legais e estatutários, convoco a Assembleia Geral Ordinária e Eleitoral da AFIRSE PORTUGAL, Associação de Estudos e Investigação em Educação, para reunir no próximo dia 3 de Fevereiro de 2017, pelas 17,30 horas, no Anfiteatro 1 do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, com a seguinte ordem de trabalhos:

  1. Informações sobre a vida recente da associação.
  2. Discussão e aprovação do relatório e das contas relativos a 2016.
  3. Discussão e votação do plano e do orçamento para 2017.
  4. Eleição dos órgãos sociais para o biénio 2017-2019.

Se à hora indicada não estiver presente a maioria dos sócios, a reunião terá lugar 30 minutos mais tarde, com a mesma ordem de trabalhos, independentemente do número de sócios presentes.

Lisboa, 28 de Dezembro de 2016
A Presidente da Mesa da Assembleia Geral
(Maria Ângela Perpétua Rodrigues)

Sumário das propostas recebidas

Concluído o período para apresentação de propostas, é possível fazer desde logo um balanço sumário das propostas submetidas durante a 1ª chamada.

Total de submissões 238

Submissões por Eixo Temático

Eixo 4. A escola e as relações de poder no sistema educativo 19
Eixo 5. Inclusão e participação dos alunos na escola 25
Eixo 2. Práticas de colaboração interna nas escolas e relação com a comunidade 25
Eixo 1. Gestão, liderança e autonomias nas organizações escolares 26
Eixo 6. Currículo, tecnologias digitais e inovação 46
Eixo 3. Os profissionais da educação: formação, identidades e desafios 108

Submissões por país de origem

Brasil 168
Canada 8
France 1
México 5
Portugal 53
Spain 1

 

Submissão de textos finais

Em resposta às solicitações recebidas, e de forma a permitir que todos os autores façam a submissão através da plataforma EasyChair, como previamente definido, a coordenação da AFIRSE Portugal decidiu estender o prazo para o fazer até ao dia 15 de março de 2016.

À semelhança do procedimento para envio do Resumo, o texto da Comunicação deve ser submetido na plataforma EasyChair em formato Word (.doc ou .docx) ou Open Document format (.odt).

Aqui fica o Modelo que deve ser utilizado na redação do texto final a submeter (Normas formatação textos finais_AFIRSE2016)