Repenser l’éducation démocratique : vers un nouveau contrat social pour la paix, la participation et le développement durable
Résumé
Dans un contexte marqué par la complexité croissante des enjeux sociaux, démocratiques et environnementaux, cette intervention propose de revisiter la relation entre éducation et démocratie à la lumière du débat international et notamment de la perspective du nouveau contrat social pour l’éducation promu par l’UNESCO. En s’appuyant sur la Recommandation de 2023 sur l’éducation pour la paix, les droits humains et le développement durable, la présentation analyse le rôle central de l’éducation dans la construction de sociétés justes, inclusives et pacifiques. L’éducation démocratique y est envisagée à la fois comme finalité et comme pratique, favorisant la participation citoyenne, la reconnaissance de la diversité, l’égalité des chances et le développement de compétences critiques. L’intervention pose les défis rencontrés notamment au niveau multilatéral dans un contexte géopolitique tendu, les implications sur les politiques éducatives et le rôle de la recherche et de la coopération scientifique pour avancer dans la construction du nouveau contrat social pour l’éducation.
