XXX COLLOQUE AFIRSE PORTUGAL – 2023
Espaces éducatifs – politiques, pratiques, acteurs et apprentissages
25, 26 et 27 janvier 2023

L’espace en tant que concept global et ouvert intègre des éléments physiques et sociaux, des sujets, ainsi que leurs actions et leurs interactions, influencés par les contextes politique, culturel, économique, environnemental et identitaire, entre autres. Le concept d’espace est lié à un ensemble d’autres appellations – lieu, contexte, environnement, milieu et territoire. L’espace est une dimension intrinsèque à l’action humaine, en particulier à l’action éducative.

Les procédés éducatifs se produisent à tous les moments et dans tous les espaces de vie. Les espaces physiques et virtuels sont éducatifs lorsqu’ils offrent un potentiel de transformation des sujets, à travers leurs caractéristiques et ressources, leur organisation, la manière dont ils permettent des interactions entre acteurs et entre ceux-ci et les espaces eux-mêmes. Volontairement ou fortuitement, les espaces influencent les procédés éducatifs et les apprentissages à travers des politiques des pratiques éducatives, des actions et des interactions entre les différents acteurs impliqués.

Le Colloque vise à promouvoir la systématisation et la diffusion des connaissances scientifiques sur le caractère éducatif des multiples espaces de vie, de travail et d’études (espace famille, écoles, centres de formation, villes, villages, quartiers et autres territoires, entreprises, associations, hôpitaux, musées, bibliothèques, centres de ressources, théâtres, prisons, etc.), et leur contribution notamment à l’égard de l’éducation inclusive, de l’éducation au développement durable, de l’éducation socioculturelle, de l’éducation interculturelle, de l’éducation numérique, de l’éducation à la santé, de l’éducation intergénérationnelle, de l’éducation aux droits de l’homme, de éducation au droit à la ville, etc.

Pour débattre de la thématique, nous chercherons à mobiliser les connaissances scientifiques produites dans la recherche affiliée aux sciences de l’éducation, avec l’apport de divers champs de connaissance, principalement la géographie, la sociologie, l’anthropologie, l’architecture, l’histoire, la philosophie, la psychologie, les sciences de gestion, etc. Le questionnement sur la dimension éducative des espaces de vie, de travail et d’études portera sur les politiques et pratiques éducatives, les acteurs et les apprentissages, avec un accent particulier sur l’éducation de la petite enfance, l’enseignement de base, l’enseignement secondaire, l’enseignement supérieur et l’éducation des adultes et des personnes âgées.

Axes thématiques :

1. Espaces d’action et pratiques éducatives
2. Espaces, territoires et politiques éducatives
3. Espaces pédagogiques et acteurs
4. Espaces éducatifs, apprentissages et évaluation

Calendrier

• 7 juin 2022 – Début des inscriptions et des soumissions en ligne
• 12 septembre 2022 – Date limite pour le dépôt des propositions (communications individuels et symposiums)
• 17 octobre 2022 – Date limite pour la notification aux auteurs des propositions
• 31 octobre 2022 – Date limite d´inscription à tarif réduit
• 12 décembre 2022 – Date limite d’inscription avec majoration
• 16 janvier 2023 – Date limite d´inscription et de payement pour les participants sans communication
• 25, 26 et 27 janvier 2023 – 30e Colloque AFIRSE Portugal
• 31 mars 2023 – Date limite de réception des textes définitifs pour la publication dans les Actes du colloque

CONSIGNES DE SOUMISSION

Deux formes de contributions peuvent être soumises : communications individuelles et de symposiums. Les propositions des communications individuelles et de symposium sont soumis  online, dans la plateforme EasyChair, jusqu´au 12 de septembre 2022. Ces propositions doivent être soutenues en travaux de recherche et appartenir à l´un des axes du Colloque. Les propositions comprendront un titre, un résumé et 3 mots-clés. Le résumé avec 2500 signes maximum, peut être écrit un portugais, français ou espagnol. Chaque chercheur peut être auteur, au maximum, de trois communications dans ce Colloque.

DES COMMUNICATIONS INDIVIDUELLES

Les communications individuelles peuvent être présentées par une ou plusieurs personnes et seront regroupées a posteriori en ateliers thématiques par le comité scientifique. Les ateliers seront animés par un modérateur.

DES SYMPOSIUMS

Les symposiums réunissent 3 ou 4 communications et sont articulées autour d’une problématique commune et d’un texte de cadrage rédigé par l’organisateur(trice) du symposium qui fait office de modérateur(trice) mais qui peut être l’un(e) des intervenant(e)s. Chaque symposium réunit des auteurs provenant d’au moins de 2 pays différents.
Pour les symposiums, c’est la personne responsable de la coordination qui se charge de collecter les différentes propositions et qui s´occupe de la soumission dans la plateforme EasyChair. Les responsables des symposiums devront en outre soumettre, au-delà du titre et des résumés (2500 signes maximum) de chaque présentation individuelle, un texte de cadrage de 600 mots maximum qui mettra en évidence la cohérence de la problématique et la logique d’articulation entre les différentes communications formant le symposium. Le texte de cadrage doit identifier les titres des communications et les noms des intervenants.

L´EVALUATION DES PROPOSITIONS

Les propositions de communications individuelles et de symposiums seront évaluées anonymement, en fonction des critères suivants :
▪ pertinence (lien avec la thématique et les axes du colloque) ;
▪ cadre conceptuel et problématisation (cadre théorique, questions de recherche, problématique) ;
▪ démarches et analyse (méthodologie, instruments, dimension éthique et analyse des donnés) ;
▪ apports (résultats, constats, perspectives).

Pour être publiés dans les Actes du Colloque, les textes des communications acceptées devront être envoyés au plus tard le 31 mars 2023. Les Actes du Colloque seront publiés en ligne sur le site.

CONSIGNES DE PRÉSENTATION

Pour la présentation des communications au 30^e Colloque de l´AFIRSE Portugal, les auteurs doivent utiliser le modèle de présentation proposé. Les auteurs ont 10 minutes pour faire leurs présentations. Les communications individuelles sont réalisées dans le cadre d’ateliers. Les ateliers sont coordonnés par un modérateur. Les symposiums sont animés par le(s) coordinateur(es).

 

TARIFS D´INSCRIPTION

TARIF RÉDUIT (jusqu´au 31 octobre 2022)

• 140 € tarif régulier
• 110 € tarif membres AFIRSE Internacional, SPCE, ADMEE et FPAE
• 110 € tarif enseignants-chercheurs, IE-ULisboa
• 80 € tarif membres AFIRSE Portugal
• 50 € tarif étudiant de l´enseignement supérieur au Portugal
• 50 € participants sans communication

PLEIN TARIF (après le 1 novembre 2022)

• 170 € tarif régulier
• 140 € tarif membres AFIRSE Internacional, SPCE, ADMEE et FPAE
• 140 € tarif enseignants-chercheurs, IE-ULisboa
• 110 € tarif membres AFIRSE Portugal
• 80 € tarif étudiant de l´enseignement supérieur
• 80 € participants sans communication

PROCEDURE OBLIGATOIRE POUR VALIDER L´INSCRIPTION

Pour valider l´inscription fait en ligne il est obligatoire d´envoyer le justificative du paiement pour l´email suivant :  afirse@ie.ulisboa.pt

Dans le virement bancaire on vous prie d´identifier vous prénom et nom dans le champ “descriptif crédit”, s´il vous plaît. Après le paiement, aucun remboursement ne sera accepté.

MODE DE PAIEMENT

VIREMENT BANCAIRE
IBAN: PT50 0035 0824 000 1182 563 072
SWIFT: CGDIPTPL
BANQUE: Caixa Geral de Depósitos (CGD)
ADRESSE POSTALE : Cidade Universitária, 1649-004 Lisboa, Portugal

 

Comité d’organisation

• Carmen Cavaco | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• Fernando Albuquerque Costa | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• Joana Marques | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• Joana Viana | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• João Pinhal | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• Rúben Marreiros | AFIRSE Portugal | Instituto de Educação – ULisboa
• Nuno Dorotea | Instituto de Educação – ULisboa
• Ana Rita Faria | AFIRSE Portugal

Responsable du Secrétariat

Ana Rita Faria | Instituto de Educação – ULisboa

Contacts

Secrétariat: +351 96 925 29 67
e-mail: afirse@ie.ulisboa.pt
website: https://afirse.ie.ul.pt/

 

Programme

25 janvier (mercredi)

11h30-13h00	Ouverture du sécretariat
13h00-14h00	Pause
14h00-14h30	Ouverture du Colloque
14h30-15h30	Conférence inaugurale Nous sommes du monde. Vers une pédagogie de la Terre Danny Wildemeersch João Pinhal (President)
15h30-15h45	Pause
15h45-16h45	Table ronde – Espaces éducatifs: politiques et pratique João Pinhal (Moderador), Estela Costa e Fernando Ilídio Ferreira
16h45-17h00	Pause
17h00-18h30	Session 1. Ateliers et symposiums
	Présentation des livres

 

26 janvier (jeudi)

9h45-11h15	Session 2. Ateliers et symposiums
11h15-11h30	Pause
11h30-13h00	Session 3. Ateliers et symposiums
13h00-14h30	Pause
14h30-15h30	Table ronde – Espaces éducatifs et acteurs Mariana Gaio Alves (Animatrice), Sofia Marques da Silva e Bravo Nico
15h30-15h45	Pause
15h45-16h45	Conférence Notas para uma simbología dos espaços e edificios escolares Antonio Viñao Frago António Nóvoa (President)
16h45-17h00	Pause
17h00-18h30	Session 4. Ateliers et symposiums

 

27 janvier (vendredi)

9h45-11h15	Session 5. Ateliers et symposiums
11h15-11h30	Pause
11h30-13h00	Session 6. Ateliers et symposiums
13h00-14h30	Pause
14h30-15h30	Table ronde – Espaces éducatifs et apprentissages Maria João Cardona (Animatrice), Assunção Folque e Carolina Carvalho
15h30-15h45	Pause
15h45-16h45	Conférence de clôture Le bonheur, ressource ou visée de l’éducation ? Sociodicée scolaire du bonheur et ingénieries du bonheur Béatrice Mabilon-Bonfils Véronique Attias-Delattre (President)
16h45-17h00	Session de clôture